Проекты

Краткое описание

Целью реализация проекта "Мы разные, но мы вместе" является продолжение и усиление процессов социальной адаптации, реабилитации и интеграции в современное общество не менее 400 детей и молодых людей с инвалидностью г. Брянска(с ментальными нарушениями, заболеваниями опорно-двигательного аппарата и другими заболеваниями). Этих результатов планируется достичь при помощи регулярных занятий со специалистами (психолог, логопед, дефектолог, инструктор по адаптивной физкультуре, музыкальным и социальным работником), адаптивным спортом, рукоделием, организации досуга, посещения культурно-массовых мероприятий и экскурсионно-паломнических поездок, планируемых по проекту. Социальная реабилитация, необходимая для социализации, адаптации и интеграции в общество, а также для улучшения качества жизни детей и молодых людей с инвалидностью, обладает большим спектром возможностей. Вовлечение их в общественную и культурную деятельность, поддержка наших специалистов помогут им изменить эмоциональное состояние, развить коммуникативные навыки,избавиться от стресса, депрессии и преодолеть комплекс ненужности.
Занятия с психологом поспособствуют снижению психологического дискомфорта в семьях, в которых воспитываются дети и молодёжь с инвалидностью; с логопедом и дефектологом-повысят возможности коммуникации.
Укрепить физическое и психологическое здоровье детей и молодых людей с инвалидностью планируется за счёт регулярных занятий адаптивными видами спорта - паралимпийской игрой "Бочча" и специальным велосипедным видом спорта "Рейсраннер", а также через занятия адаптивной физкультурой.
Деятельность социального работника позволит организовать пребывание и досуг детей и молодёжи с инвалидностью в Центре для освоения ими основ культуры поведения и выработки навыков общения.
Организация мероприятий и поездок позволят развить социальные, коммуникативные и адаптивные навыки детей с инвалидностью и членов их семей.
Обучение детей и молодых людей с инвалидностью основам компьютерной грамотности позволят им адаптироваться в информационной среде.
Занятия рукоделием, конструированием и рисованием 3D ручками создадут необходимые условия для творческой самореализации ребенка-инвалида, дадут возможность почувствовать себя умелым, обрести чувство уверенности в себе.
Укрепление материальной базы организации повысит эффективность реабилитации и адаптации детей и молодых людей с инвалидностью.
Все занятия в Центре БГОО родителей детей-инвалидов ( далее - Центр) проводятся бесплатно.
Анализ реабилитационной деятельности с детьми и молодыми людьми с инвалидностью показал необходимость расширения направлений работы. Организацией планируется привлечение новых специалистов для создания театральной студии и проведения занятий арт-терапией. Данные занятия позволят раскрыть творческий потенциал, скорректировать эмоционально-волевую сферу у детей и молодых людей с инвалидностью, что, в свою очередь, усилит процесс адаптации и интеграции их в современное общество.

Цель

1. Социальная адаптация, реабилитация и интеграция в современное общество детей и молодых людей с инвалидностью (с ментальными нарушениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата) г. Брянска.

Задачи

1. 1. Развить социальные, коммуникативные и адаптивные навыки детей и молодых людей с инвалидностью и членов их семей за счёт встреч, мероприятий и экскурсионно-паломнических поездок.
2. 2. Раскрыть творческий потенциал, скорректировать эмоционально-волевую сферу у детей и молодых людей с инвалидностью при помощи занятий в театральной студии, занятий музыкой, арт-терапией, конструированием и рисованием 3D ручками.
3. 3. Укрепить физическое и психологическое здоровье детей и молодых людей с инвалидностью за счёт регулярных занятий адаптивными видами спорта - паралимпийской игрой "Бочча" и специальным велосипедным видом спорта "Рейсраннер".
4. 4. Организовать физическую реабилитацию через адаптивную физкультуру детей и молодых людей с инвалидностью.
5. 5. Организовать пребывание и досуг детей и молодых людей с инвалидностью для освоения ими основ культуры поведения и выработки навыков общения под руководством социального работника.
6. 6. Содействовать снижению психологического дискомфорта в семьях, в которых воспитываются дети и молодые люди с ограниченными возможностями за счёт занятий с психологом.
7. 7. Повысить возможность коммуникации детей и молодых людей с инвалидностью через привлечение к занятиям с логопедом и дефектологом.
8. 8. Создать необходимые условия для самореализации ребенка-инвалида с помощью занятий рукоделием.
9. 9. Обучить детей и молодых людей с инвалидностью основам компьютерной грамотности и адаптировать их в информационной среде.
10. 10. Привлечь к сотрудничеству партнерские учреждения и волонтёрские организации для совместной деятельности по социальной адаптации детей и молодых людей с инвалидностью.
11. 11. Укрепить материальную базу организации для повышения эффективности реабилитации и адаптации детей и молодых людей с инвалидностью.

Обоснование социальной значимости

На протяжении последних лет происходит рост количества детей и молодых людей с инвалидностью. По данным Департамента социальной и демографической политики Брянской области в регионе на 1 января 2021 года проживает около 4 440 детей-инвалидов. По данным Федеральной государственной информационной системы по состоянию на 01.07.2021 года количество детей-инвалидов в Брянской области составило 4 535 человек (https://sfri.ru/analitika/chislennost/chislennost-detei/chislennost-detei-po-vozrastu?territory=undefined). Адаптация и реабилитация детей и молодежи с инвалидностью будет эффективной лишь в случае непрерывной, методичной, системной и комплексной работы с их проблемами как с помощью специалистов - реабилитологов, так и за счет их собственного активного участия в различных конкурсных, творческих, спортивных занятиях, других мероприятиях. По данным Федеральной службы государственной статистики по состоянию на 2019 год (https://rosstat.gov.ru/folder/13964) потребность в занятиях с психологом, логопедом, дефектологом, творчеством остаётся очень велика. На сегодняшний день в городе Брянске на муниципальном уровне отсутствует специализированное культурно - досуговое учреждение для детей - инвалидов и их семей. Небольшое количество услуг бесплатно оказывается региональными комплексными центрами, при которых, в лучшем случае, созданы клубы по интересам и работают логопед, психолог и специалист по адаптивной физкультуре. Поддержка только в денежном виде устраивает лишь часть семей с детьми и молодыми людьми с ОВЗ, так как дети-инвалиды хотят жить полноценной, насыщенной событиями жизнью и развиваться. У людей с ограниченными возможностями существует нереализованная потребность в социальной адаптации и интеграции. Именно для осуществления данной потребности велико значение культурно-досуговых учреждений.
Брянская городская общественная организация родителей детей-инвалидов, в созданном на её базе Центре "Наши дети" занимается разными проблемами семей, воспитывающих особых детей и молодых людей с ОВЗ, осуществляет социальные и социо-культурные функции. В результате непрерывной работы многих специалистов, оздоровление и адаптация детей-инвалидов будут более эффективны.
Посещение нашего Центра позволяет не только организовать досуг опекаемых, но и получить профессиональную психологическую и педагогическую помощь и поддержку и детям, и их родителям, а также способствует выходу из социальной изоляции семьи, установлению дружеских контактов.
В результате накопленного опыта работы организации с 45-ю детьми и молодыми людьми с инвалидностью, мы наблюдаем, что у них вырос уровень социальной адаптации: научились контролировать свои эмоции, у них развивается способность к разрешению конфликтов, они выполняют правила поведения, знают режим и расписания занятий, праздники, имеют представление о жизни и обществе.
Положительный опыт психологической помощи мы наблюдали на примере 7 детей с аутизмом и ДЦП. У них появилась осознанность действий, они стали обращать внимание на собеседника, понимать обращённую к ним речь, снизилась тревожность, появилась реакция на окружающих людей.
Детей ведущих пассивный образ жизни (15 чел.) трудно было организовать для занятий адаптивной физкультурой. После начала проведения занятий ребята с удовольствием, без напоминаний, их посещают, выполняют домашние задания и советы тренера.
Участие ребенка-инвалида в социальных и культурно-массовых мероприятиях знакомит его с правилами и нормами поведения в обществе, позволяет установить полезные контакты, а также способствует укреплению со стороны общества толерантного отношения к детям-инвалидам и их семьям. В нашем центре для воспитанников занятия и все мероприятия бесплатны. Анализ реабилитационной деятельности с детьми и молодыми людьми с инвалидностью показал необходимость расширения направлений работы. Организацией планируется привлечение новых специалистов для создания театральной студии и проведения занятий арт-терапией.
Социальная реабилитация, необходимая для социализации, адаптации и интеграции в общество, а также для улучшения качества жизни детей и молодых людей с инвалидностью, обладает большим спектром возможностей, так как, помимо занятий с узкими специалистами охватывает различные сферы деятельности - искусство, спорт, творчество, религия и образование. К нам в организацию приходят дети закомплексованные, нежелающие вступать в контакт, неусидчивые и агрессивные. Вовлечение таких детей в общественную и культурную деятельность, поддержка наших специалистов помогают им преодолеть комплекс ненужности, изменить эмоциональное состояние, развить коммуникативные навыки, избавиться от стресса и депрессии.

География проекта

г. Брянск

Целевые группы

1. Дети и молодые люди с инвалидностью (с ментальными нарушениями и заболеваниями опорно-двигательного аппарата) г. Брянска - члены БГОО родителей детей-инвалидов БООООО ВОИ.