Проекты

Краткое описание

Проект направлен на формирование единого воспитательного пространства в образовательных организациях Брянской области. на создание единой площадки для консультационной, информационной и методической поддержки членов детских организаций и педагогов, работающих с детскими организациями. В данном проекте услуги ресурсного центра будут ориентированы, прежде всего, на создание необходимой организационной и коммуникационной инфраструктуры, которая не потребует дополнительных вложений после периода грантового финансирования. Целевая аудитория проекта: дети и подростки 12-18 лет и педагоги, работающие с детскими организациями. В ходе реализации проекта будет: отработан механизм координации деятельности деятельности муниципальных кураторов, советников по воспитанию и работе с детскими организациями, лидеров через проведения форумов, сборов лидеров и областной профильной смены; реализованы образовательные программы (модули) для лидеров и руководителей детских организаций, определены основные направления развития лидерского потенциала в регионе и реализации детской инициативы через включение детей и подростков в проектную, конкурсную и социально-полезную деятельность; реализована программа мобильных выездных семинаров и сессий по подготовке лидеров и педагогов; выезды в оздоровительные организации; определены направления и последовательность дальнейшей работы по тематике проекта в ходе итоговой дискуссии. В рамках проекта будет проведено 21 мероприятие лидерской направленности (форумы, конференции, конкурсы, выездные семинары- практикумы, сессии и пр), в них планируется участие 3040 детей и руководителей детских организаций. Актуальность проекта обусловлена необходимостью поиска новых путей и средств в сфере воспитания подрастающего поколения. Новизна проекта в системном подходе, проект включает в себя разнообразные формы и виды деятельности, направленные на удовлетворение интересов и потребностей подростков, апробированные в рамках реализации основных направлений деятельности РДШ. Проект позволит: выстроить систему работы с кадрами, работающими в сфере воспитания, методического и информационного сопровождения деятельности по формированию единого воспитательного пространства (280 руководителей повысят уровень компетенций по теме проекта). Проект позволяет участникам получить новые знания, умения, навыки организаторской деятельности, приобрести активную лидерскую позицию, выразить свое творчество, способствует дальнейшему социальному развитию подростков. Проект будет способствовать увеличению количества первичных организаций РДШ в образовательных организациях Брянской области, увеличению количества участников акций, проектов, конкурсов, мероприятий РДШ, внедрению в деятельность детских и образовательных организаций передовых технологий и практик, повышению уровня информированности о деятельности РДШ. Проект позволит задействовать разнообразные ресурсы и привлечь внимание к проблеме воспитания будущих граждан РФ в регионе.

Цель

1. Создание условий для формирования единого воспитательного пространства в образовательных организациях Брянской области через деятельность ресурсного центра РДШ

Задачи

1. Координация деятельности образовательных организаций по созданию единого воспитательного пространства и предоставление возможности для обмена опытом. масштабирования лучших практик
2. Реализация инициативы через включение детей и подростков в проектную, конкурсную деятельность по направлениям РДШ
3. Обеспечение получения участниками проекта определенных знаний и умений по основным направлениям РДШ
4. Оснащение и развитие ресурсного центра РДШ
5. Обеспечение методического сопровождения, консультационной и информационной поддержки руководителей и детей в форме выездных сессий и семинаров в районы(города) области

Обоснование социальной значимости

Воспитание детей и молодежи в современном российском обществе реализуется в условиях экономического и политического реформирования, в силу которого существенно изменились социокультурная жизнь подрастающего поколения, функционирование образовательных учреждений, средств массовой информации, молодежных и детских общественных объединений. Необходимо признать, что сегодня в образовательных учреждениях наблюдаются расплывчатые воспитательные ориентиры, несогласованность целей, содержания и установок в воспитании детей. Система воспитательной деятельности образовательного учреждения зачастую определяется традиционным «планом мероприятий». При этом целостная структура воспитательного процесса с продуманным содержанием, соответствующей ему стратегией и тактикой претворения в жизнь в ряде образовательных организаций отсутствует. В целях совершенствования государственной политики в области воспитания подрастающего поколения, содействия формированию личности на основе присущей российскому обществу системы ценностей в соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 29 октября 2015 г. № 536 создана Общероссийская общественно-государственная детско-юношеская организация «Российское движение школьников» РДШ и ФГБУ «Росдетцентр» с момента своего создания являются основой формирования единого воспитательного пространства и процесса в образовательных организациях субъектов Российской Федерации, позволяя каждому обучающемуся найти интересующее его занятие и выстроить индивидуальную траекторию личностного роста. Ресурсный центр таким образом является ключевым элементом формирования инфраструктуры единого воспитательного пространства в регионе. Целью деятельности ресурсного центра является координация деятельности по формированию единого воспитательного пространства, оказание информационной, консультационной, методической, организационной, технической, экспертно-аналитической поддержки образовательным организациям, реализующим направления деятельности РДШ, а также распространение новых технологий и лучших практик работы в социальной сфере. Сегодня РДШ является агрегатором успешных практик воспитательной деятельности. В ходе опроса участников областной профильной смены (250 участников) и дискуссии на тему «О роли РДШ в создании единого воспитательного пространства» были выявлены причины необходимости создания единого воспитательного пространства в образовательных организациях региона: -недостаточный уровень компетенций руководителей, работающих с детскими организациями и лидеров в сфере воспитания -незнание источников получения информации, знаний, умений по развитию направлений РДШ; --незнание возможностей и сфер применения своих социальных инициатив; -уровень координации на уровне региона работы в этом направлении (в процессе формирования) -отсутствие оснащенной площадки для обобщения и обмена опытом, реализации проектов. На решение этих проблем и направлен наш проект. В этих условиях система детских общественных организаций была и остается основным социальным институтом, обеспечивающим воспитательный процесс и реальную интеграцию различных субъектов воспитания. Охватывая свыше 42% детей и подростков, детское движение Брянской области является важнейшим инструментом процесса их воспитания. По результатам областного Детского Референдума было выявлено, что 54 % школьников хотели бы принимать более деятельное участие в общественной жизни школы, района, области, страны. 65% участников Референдума хотели бы получить новые знания, умения в области своих интересов. Но только 20 % хотели бы самостоятельно организовать дела, акции, проекты. В современном обществе, пронизанном масштабными информационными потоками, возрастает роль детей, как ресурсной категории населения, способной к позитивным, гуманитарным, инновационным преобразованиям. Именно они становятся авторами проектов и программ, объединяющими детей и подростков. Полное обоснование проблемы целевой группы и ее причин, с активными ссылками на статистику и результаты опросов приведено в п.8.1 (приложение к описанию проекта).

География проекта

Брянская область

Целевые группы

1. Дети и подростки 12-18 лет
2. Руководители детских объединений