Проекты

Краткое описание

Реализация проекта «Взрослеть не страшно» призвана способствовать интеграции детей и молодых людей с инвалидностью в современное общество, в том числе их дальнейшей профессиональной ориентации. Целевой группой станут дети от 12 лет и молодые люди с инвалидностью г.Брянска и Брянского района, состоящие на учёте БГОО родителей детей-инвалидов БООООО ВОИ.
Серьёзным барьером для вхождения в «большой мир» для таких ребят является недостаточное развитие коммуникативных и интеллектуальных задатков, низкий уровень социально-бытовых навыков, неуверенность в своих возможностях. Это связано не только с ограниченными возможностями здоровья ребёнка, но и с гиперопекой их родителей, а также с недостаточным развитием доступной среды, очень малым количеством социальных мероприятий, направленных на сопровождение взросления особенных детей. Скомпенсировать и уменьшить негативный эффект данного явления по проекту планируется путём комплексной социально-бытовой реабилитации, включающей в себя: 1) занятия со специалистами (психологом, дефектологом, логопедом, тренером по АФК и специальным видам спорта и др.), 2) участие в культурно-массовых мероприятиях и поездках, 3) практикумы по формированию основных социально-бытовых навыков самообслуживания с достаточной поддержкой наставника. Последнее включает в себя обучение основам кулинарии, рукоделия, компьютерной грамотности, усвоение правил поведения на дороге и общественных местах. В рамках проекта систематически по расписанию будут проводиться занятия специалистов для групп детей и молодых людей с инвалидностью численностью не менее 15 человек каждая. Будут организованы посещения учреждений культуры, проведены культмассовые и спортивные мероприятия, а также экскурсионно-паломнические поездки для не менее 250 человек.
Огромную роль в интеграции людей с инвалидностью в современное общество играют инклюзивные мероприятия, к которым относятся посещения концертов, спектаклей и других культурных мероприятий, а также экскурсионно-паломнические поездки, которые планируется провести в рамках проекта.
В финальной стадии реализации данного проекта психолог проведёт комплекс консультаций и тестирования с представителями целевой группы с целью выявления их профессиональных задатков и даст рекомендации по профориентации, что является новым направлением в работе с молодёжью с ОВЗ.
Таким образом, комплекс занятий, досуговых мероприятий и их анализ позволят представителям целей группы развить коммуникативные и интеллектуальные задатки, повысить уровень социально-бытовых навыков, сформировать привычки здорового образа жизни, будет способствовать выявлению профессиональных задатков. Что, в итоге, будет содействовать интеграции детей и молодых людей с инвалидностью в современное общество и их профессиональной ориентации.
Для реализации данного проекта у Организации есть достаточная база: помещение (257,8 кв. м.), необходимое оборудование, высокопрофессиональная команда, успешный опыт реализации социальных проектов более 12 лет.

Цель

1. Способствовать интеграции детей и молодых людей с инвалидностью в современное общество и их профессиональной ориентации за счёт развития коммуникативных свойств и социально-бытовых навыков самообслуживания.

Задачи

1. 1. Развить коммуникативные и интеллектуальные задатки представителей целевой группы на занятиях с логопедом, психологом, дефектологом, а также с помощью экскурсионно-паломнических поездок и досуговых мероприятий.
2. 2. Повысить уровень социально-бытовых навыков самообслуживания детей и молодых людей с инвалидностью за счёт практических занятий с наставником.
3. 3. Сформировать привычки здорового образа жизни представителей целевой группы на занятиях адаптивной физкультурой (далее - АФК) и специальными видами спорта.
4. 4. Способствовать выявлению профессиональных задатков детей и молодых людей с инвалидностью.

Обоснование социальной значимости

Общеизвестно, что под влиянием социальных, экологических и других неблагоприятных факторов идёт рост количества детей с инвалидностью. За последние семь лет число детей с инвалидностью в России выросло на 135 тыс., сообщил замглавы Минтруда Алексей Вовченко. Он уточнил, что в начале 2015 года таких детей насчитывалось 590 тыс., сейчас — 725 тыс. (https://www.kommersant.ru/doc/5734749). По данным Федеральной службы государственной статистики на 1 января 2023 г в Брянской области насчитывалось 4550 детей-инвалидов. За последние 5 лет их количество увеличилось на 527 человек ( см п. 8.1 Статистика инвалидов по регионам). Результаты собственных аналитических исследований о притоке новых членов Организации за последние 5 лет и их структуре (см. графики п.8.1), подтверждают общую тенденцию роста количества детей и молодых людей с инвалидностью и увеличение доли ребят с ментальными расстройствами, для которых социализация и адаптация в обществе являются важнейшими задачами развития.
Государственные меры поддержки обеспечивают данную категорию людей необходимыми средствами реабилитации и абилитации, однако, зачастую, этого недостаточно, чтобы социализировать и адаптировать к современному обществу детей, а затем и молодых людей с проблемами здоровья. Серьёзным барьером для вхождения в «большой мир» является низкий уровень социально-бытовых навыков, неуверенность в своих физических возможностях. Это связано не только с ограниченными возможностями здоровья ребёнка, но и с гиперопекой их родителей, а также с недостаточным развитием доступной среды, очень малым количеством социальных мероприятий, направленных на сопровождение взросления особенных детей. Подрастая, такие дети зачастую боятся непринятия обществом, как следствие, не делают достаточные шаги в реализации своих возможностей, «закрываются» психологически и социально, не могут выбрать дело, которым могли и хотели бы заниматься, не становятся полноправными участниками общественных процессов.
Анализируя опыт работы с детьми и молодыми людьми с инвалидностью, мы сделали вывод, что скомпенсировать и уменьшить негативный эффект данного явления возможно путём комплексной социально-бытовой реабилитации, включающей в себя: занятия со специалистами (психологом, дефектологом, логопедом, инструктором по АФК и тренером по специальным видам спорта и др.), участие в культурно-массовых мероприятиях, практикумы по формированию основных социально-бытовых навыков самообслуживания без участия родителей, но с достаточной поддержкой наставника. Как следствие подобных системных занятий проявляются профессиональные склонности ребёнка и навыки социализации, в т.ч. бытовой, желание и возможности к различным видам занятий, что в дальнейшем поможет ему определиться с выбором вида деятельности.
В нашем городе услуги указанных специалистов можно бесплатно получить в комплексных центрах социального обслуживания населения, но в очень ограниченном объёме, а также в платных центрах, что не всегда доступно для семей, воспитывающих детей-инвалидов. А формированием навыков самообслуживания и практической коммуникации у детей и молодых людей с инвалидностью системно практически никто не занимается на уровне города. В БГОО родителей детей-инвалидов на бесплатной основе много лет проводятся занятия со специалистами по указанным направлениям и они дают хорошие плоды на пути социальной адаптации и интеграции в общество. Однако, анализ ситуации нашими специалистами показывает, что необходимо углубить работу именно в сторону бытовой адаптации и формирования навыков самообслуживания у детей и молодых людей с инвалидностью.

География проекта

Занятия и мероприятия в рамках проекта "Взрослеть не страшно" будут проходить для детей и молодых людей с инвалидностью г. Брянска и Брянского района на базе Центра Организации (г. Брянск, ул. Фокина, д. 90), СОК "Брянск", СК "Виктория", СК "Манеж", стадион "Динамо", стадион "Десна" и других площадках города. Поездки, запланированные по проекту, будут совершены в Орловскую, Калужскую Московскую области.

Целевые группы

1. Дети от 12 лет и молодые люди с инвалидностью г.Брянска (Советский, Бежицкий, Володарский и Фокинский районы) и Брянского района, состоящие на учёте БГОО родителей детей-инвалидов БООООО ВОИ.