Проекты

Краткое описание

Брянская региональная молодежная общественная организация "Военно-спортивный клуб "ПАТРИОТ" десантного профиля является одной из общественных организаций на Брянской земле, занимающаяся подготовкой молодежи к службе в Армии. Проект "Растим патриотов России" включает в себя комплексный подход в области военно-патриотического воспитания подрастающего поколения, начиная с младшего школьного звена. В рамках проекта планируется проведение не менее 8 выездных учебных мероприятий в сельские школы, в которых зачастую нет материальной базы для проведения занятий по военно-прикладным видам спорта, где преподавателями ОБЖ встречаются женщины у которых нет опыта службы в ВС РФ, что снижает уровень подготовки молодежи к службе в Армии. Будут организованы экскурсии в воинские части с целью знакомства допризывной молодежи с бытом военнослужащих. Пройдет ряд памятных мероприятий, посвященных Героям-землякам. Будет организована межрайонная конференция, посвященная 80-летию начала партизанского движения на оккупированных территориях Брянской области по итогам которой выпущен сборник материалов, что будет нести большую историческую ценность. Также будут организованы показательные выступления по рукопашному бою в рамках патриотических мероприятий на территории Брянской области. Пройдут соревнования на территориях районов Брянской области по военно-прикладным видам спорта , стрельбе в лазерном тире в которых примут участие не менее 700 человек.
Кол-во участников проекта - не менее 900 человек, 20 преподавателей ОБЖ, 45 волонтеров.

Цель

1. Социальное становление, патриотическое воспитание, формирование активной гражданской позиции подрастающего поколения в процессе интеллектуального, духовно-нравственного и физического развития, подготовка их к службе в ВС РФ, обучение умению вести себя грамотно в экстремальных ситуациях, уметь помочь себе и окружающим

Задачи

1. Обобщить и систематизировать информацию о партизанском движении на Брянщине в годы Великой Отечественной войны
2. Отработать и закрепить практические навыки и умения по начальной военной подготовке сформировать навыки поведения в экстремальных ситуациях
3. Формирование у подрастающего поколения знаний об историю своего края, народа, страны

Обоснование социальной значимости

Поправки к закону «Об образовании в РФ» внес президент Владимир Путин, который предложил расширить понятие воспитания учащихся так, чтобы оно было направлено на формирование «чувства патриотизма и гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам героев Отечества…».
Одной из самых актуальных проблем на сегодняшний день является воспитание будущего патриота своей страны. Данная проблема охватывает всех людей без исключения в независимости от их религии, расы, пола, культуры, духовного и нравственного развития. И в первую очередь эта проблема касается молодежи.
На территории Брянской области зарегистрировано 461 общественная организация (https://bryansk.gks.ru/folder/25531), треть которых направлена на работу с молодежью. Большинство этих организаций «мёртвые души» и существуют только на бумаге, либо находятся в плачевном состоянии. На территории юго-западных районов Брянской области наша организация является единственной действующей и зарегистрированной в установленном порядке, основной целью которой является – военно-патриотическое воспитание подрастающего поколения. Согласно социологическому опросу, проведенному Министерством обороны РФ, 92% опрошенных считают что, в нашей стране патриотическому воспитанию молодежи уделяется недостаточно внимания. 89% участников опроса считают, что необходимо уделить большое внимание начальной военной подготовке в учебных заведениях. (https://ens.mil.ru/science/sociological_center/actual.htm) Исходя из выше сказанного военно-спортивным клубом «ПАТРИОТ» десантного профиля, разработан проект «Растим патриотов России», направленный на военно-патриотическое воспитание молодежи и популяризацию службы в армии через историческое и героическое прошлое нашей Родины. Изучение начального периода военной службы призванных в армию и на флот юношей показывает, что многие из них испытывают большие трудности, сталкиваются с серьезными проблемами в новом для них качестве военнослужащих срочной службы. Основная причина в том, что у значительной части призывников отсутствует позитивная мотивация к добросовестной военной службе. Многие из них воспринимают ее как неприятную неизбежность и неблагодарную повинность. Вместе с тем, имеем положительные примеры, когда определенная часть молодежи тянется к военному делу, её все больше влечет романтика военной службы. Согласно социологическим исследования (https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=247), мы видим что только 19% готовятся к службе в армии, а если молодежь сегодня не готовить к службе Отечеству, завтра некому будет управлять всей той мощной техникой, которая имеется в ВС РФ.
В рамках школьной программы эта подготовка сводится к проведению военно-полевых сборов (36 ч.), которые проводятся в Брянской области на базе школ, где не имеется соответствующей материальной базы, и зачастую преподаватели ОБЖ, которые не служили в армии. Можно предположить, что подобная ситуация есть и в других регионах. Для решения этих проблем прежде надо перестроить сознание молодёжи, сформировать необходимые установки на предстоящую службу, вызвать интерес и положительные отношение к ней. Поэтому мы активно вовлекаем детей в деятельность, связанную с тем, с чем предстоит столкнуться в процессе армейской службы. В связи с этим хотелось бы отметить возрастающие роль и значение военной подготовки молодежи к предстоящей военной службе в военно-патриотических клубах и юнармейских отрядах. И поэтому проект является комплексным процессом систематического и целенаправленного формирования у подрастающего поколения знаний военно-прикладных дисциплин, морально-этических и гражданских чувств необходимых каждому в дальнейшем для службы в Вооружённых силах России.

География проекта

Юго-западные районы Брянской области

Целевые группы

1. Подростки в возрасте 12-18 лет, проживающие на территории юго-западных районов Брянской области, пострадавшей от аварии на ЧАЭС
2. преподаватели ОБЖ